Чему учим? В школьные библиотеки закупили книги с порнографией и насилием

В Николаеве разгорается нешуточный скандал, связанный с литературой, поставляемой в библиотеки школ области. Как оказалось, еще в прошлом году коммунальное предприятие «Николаевкнига» по указанию Госкомтелерадио укомплектовало школы весьма противоречивой художественно литературой. Речь идет о книгах: Паоло Пазолини «Нефть», Софи Оксанен «Очищение», Наталья Тисовская «Двоекнижие», Несбьо Ю «Леопард», Александр Жовна «Созревание», Мо Янь «Страна войны», Алан Глинн «Кровавая земля», Сей Сенагон «Записки у изголовья».

Первыми всполошились сами учителя. Именно они составили вышеуказанный «черный список» произведений и передали его в редакцию.

- Мы просто были шокированы, когда прочитали те произведения, которые предлагают нашим ученикам для прочтения. Это откровенные сцены насилия, в том числе и сексуального, какая-то порнография. Чему должны научить эти книги наших детей? - поделилась своими впечатлениями с «Новостями-N» учительница одной из николаевских школ.

Чему же учат в школе?

Чтобы понять, что данные обвинения не голословны, достаточно ознакомиться с некоторыми отрывками из вышеуказанных произведений. Стоит отметить, что даже в интернет-библиотеках данные книги отмечены пометкой «18+».

Вот, например, выдержки из романа «Очищение» Софи Оксанен.

«Паша кричал, что из нее выйдет самая лучшая, восхищался тем, какую наколол на ее груди деваху с супербюстом, строчащую минет черту. Паша говорил, что хочет посвятить время тренингу, хотя игла держалась в его руке не хуже оружия, и потому он изобразил на руке Кати второго черта с большим и волосатым членом. «Такой же большой, как у меня»,— смеялся он».

«...Зара достала из шкафа красную кожаную юбку и красные туфли на каблуках. Кофта на ней была детская. Тоже красная. Паша считал, что детские кофты достаточно тугие, чтобы возбуждать желание в мужчинах. Зара выкурила сигарету. Пальцы ее слегка дрожали. Она накапала в стакан валерьянку. Волосы ее склеились от вчерашнего лака и спермы... Скоро откроют защелку на поясе, молния брюк затрещит, цветной свет заиграет, за дверью Паша будет разглагольствовать, Лаврентий — смеяться над его глупостью, Паша обижаться, а в ее комнате клиент начнет стонать, ягодицы Зары раздвинут, и ей будут приказывать раздвигать их еще больше и больше и велят запустить пальцы вовнутрь. Два пальца, три пальца, по три пальца каждой руки, открой шире! Еще шире! Ей скажут, что этого мало, что Наташа должна распахнуть пи..у, потому что надо попариться. Что тебе надо попарить? Скажи! Ну, скажи же!...»

«...Вся эта сперма, все эти чужие волоски во рту и в горле,— и все же помидоры имели вкус помидоров, сыр — сыра, сыр и помидоры вместе оставались сыром с помидорами, хотя в горле еще ощущались волосы...».

Дальше можно не цитировать — в данном произведении подобных сцен предостаточно. «Пальцы вовнутрь.., распахнуть пи..у.., сперма и чужие волоски во рту..,» - по всему видно, что автор знает толк в том, что пишет. Что и говорить, весьма познавательное чтение для школьников.

Личность автора под стать написанному. Вот что сообщает нам о ней «Википедия»: «Софи О́ксанен — финская писательница, активный публицист, феминистка, участница ЛБГТ движения. Публично заявляет о своей бессексуальности, страдает от психогенных пищевых расстройств».

Или роман «Леопард» норвежца Несбё Ю. В нем речь идет о маньяке, который изощренными способами убивал женщин. Автор очень подробно описывает эти самые способы, передавая сцены насилия с точки зрения жертвы. Сам роман тоже начинается с тщательного описания убийства. Жертва просыпается в каком-то заброшенном помещении. Ее мучитель, приставив к горлу нож, заставляет взять в рот металлический шарик на веревочке. Как только предмет оказывается во рту женщины, из него выходят наружу мелкие шипы, из-за которых ей мучительно больно дышать. Маньяк приказывает жертве не дергать за веревочку и делает женщине укол снотворного. Далее следует подробное описание страданий и смерти несчастной.

«Немає виходу, просто немає. Вона — наодинці з собою й цим несамовитим болем, і голова от-от вибухне.

«Не чіпай мотузку».

А може, треба таки смикнути за неї, й шпичаки втягнуться в кулю, й біль минеться?

Звісно, це гра — жорстока гра. Її втягнули в неї силоміць. Біль ставав чимраз нестерпніший, горло набрякало, ще мить — і вона задихнеться.

Пальці намацали мотузку. Вона обережно смикнула.

Із шпичаків вискочили голки. Кожна завдовжки сім сантиметрів. Чотири прошили щоки, дві встромились у верхню щелепу, дві прошили ніс, дві — підборіддя, дві проткнули стравохід, ще одна уткнулася в праве очне яблуко. Дві голки пройшли крізь заднє піднебіння, діставшись мозку. Але не це стало причиною смерті. Через металеву кулю вона була не в змозі виплюнути кров, яка ринула з ран просто в рот. Натомість кров потрапила в гортань, а звідти — в легені. Кров перестала насичуватися киснем, що спричинило зупинку серця. Отже судовий лікар у своєму звіті написав: церебральна гіпоксія, себто нестача кисню у мозку».

Заметно, с каким видимым наслаждением автор описывает изощренный способ убийства, как тщательно, с анатомическими и физиологическими подробностями выписаны страдание жертвы. Прочитав такое, любой психиатр без труда поставит диагноз тому, кто все это написал.

В произведении украинского автора Александра Жовны «Созревание» подробно описывается процесс занятия сексом главными героями на пляже, на глазах у бомжей, которые улюлюкают и подбадривают участников процесса. Такая себе вполне обыденная картинка из украинской реальности...

Цитировать «Нефть» известного итальянского кинорежиссера Пазолини даже не станем. Достаточно напомнить биографию одиозного творца. Все та же «Википедия» сообщает, что «Пьер Па́оло Пазоли́ни — итальянский кинорежиссер, поэт и прозаик. В его литературных и кинематографических творениях эпатировал публику оригинальными прочтениями классических мифов и сочетал марксизм с учением Христа и человеческой сексуальностью в самых разнообразных и неожиданных её проявлениях. Пазолини был исключён из коммунистической партии с официальной формулировкой «за развращение малолетних». Никогда не скрывал своей гомосексуальности. Те, кто знаком с фильмами Пазолини, может примерно представить содержание его книг.

Кто привез детям взрослые книги?

Естественно, ознакомившись с книгами, которые поступили в школьные библиотеки, учителя пришли в ужас: вопрос был поднят на уровне городского управления образования. 24 февраля в научно-педагогической библиотеке состоялось заседание круглого стола на тему «Состояние и перспективы комплектации школьной библиотеки», в ходе которого педагоги пытались выяснить, каким же образом столь недетская литература попала в школы. Оказалось, что все вышеуказанные книги выпущены по заказу государственного комитета телевидения и радиовещания Украины по программе «Украинская книга» при содействии Национальной академии наук Украины, института литературы им. Т.Г. Шевченко. В школы Николаевской области они централизованно поступили от коммунального предприятия «Николаевкнига».

-По итогам заседания круглого стола в городском управлении образования было проведено экстренное совещание с директорами школ. Всем руководителям образовательных учреждений рекомендовали обязать библиотекарей тщательно анализировать всю литературу, которая поступает. Кроме того, управление образования Николаева обратилось к департаменту образования, науки и молодежи Николаевской ОГА с просьбой об обязательном предварительном просмотре сотрудниками КП «Николаевкнига» тех произведений, которые они централизованно поставляют в школы, - сообщили «Новостям-N» в городском управлении образования.

Так как же все-таки попали эти книги в школы?

Мы решили пойти по порядку, и задать этот вопрос руководству коммунального предприятия «Николаевкнига». На предприятие мы подготовили официальный журналистский запрос с просьбой сообщить о том, когда в каком количестве и по чьей рекомендации была закуплена вышеуказанная литература. Оказалось, что на предприятии прекрасно осведомлены и о скандальных книгах, и о возмущении педагогов. Директор Валентина Герун устно пояснила корреспонденту, что николаевское предприятие не виновато.

-Мы исполнители. Абсолютно никакого влияния на распространение, издание и заказ мы не имеем. Эта литература шла по заказу государственной программы «Украинская книга», исполнителем которой является Госкомтелерадио Украины. Именно они заказывали данную литературы для дальнейшего распространения в библиотеках города. Это по всей Украине. Это не по местной программе, никто эту литературу не заказывал, ни Департамент образования, никто более. Это программа «Украинская книга», созданная в Министерстве культуры, образования и распространяется на эти два министерства. Руководит этой программой Госкомтелерадио в Киеве. Вот они увидели, что эта книга будет полезной и вот эти названные книги шли по этой программе, - пояснила руководитель.

На вопрос, есть ли возможность отказа от данной литературы, директор ответила, что этот вопрос решается на уровне Министерства образования, поскольку они оплачивают данную литературу.

В официальном ответе на запрос информацию о скандальной литературе предоставили достаточно подробно.

«Данная литература была выпущена по заказу Государственного комитета телевидения и радиовещания Украины с государственным финансированием программы «Украинская книга 2015», которая была утверждена приказом Госкомтелерадио от 09.04.2015 №74 и одобрена решением коллегии Госкомтелерадио от 08.04.2015 №12», - сказано в ответе.

При этом в КП подчеркнули, что каким-то образом повлиять на выбор произведений не могут, так как в данном случае «выполняют функции библиотечного коллектора», то есть принимают литературу, готовят сопроводительные документы и обеспечивают доставку в библиотеки.

Распространение данной литературы производилось в соответствии с полученным распределением от департамента науки и образования Николаевской ОГА.

«На основании вышеуказанного коммунальное предприятие «Николаевкнига» Николаевского областного совета не влияет на перечень, качество, содержание и объемы литературы, поступающей в Николаевскую область по программе «Украинская книга», которая финансируется за счет государственного бюджета с целью обеспечения библиотечных фондов. Поэтому все учебные учреждения получили литературу по этой программе бесплатно», - подытожили в КП.

Что ж, спасибо, что на столь необходимую для наших детей литературу хотя бы деньги из местного бюджета не потратили. Или еще хуже — не заставили родителей платить за книги, как это у нас часто бывает.

Другими словами, «Николаевкнига» здесь лишь выполнила роль посредника в доставке книг, и, как утверждают на предприятии, повлиять на процесс никак не могли.

Между тем, как рассказали «Новостям-N» учителя, по крайней мере в двух областях Украины от данных произведений отказались, так как и сотрудники коммунального предприятия, поставляющего их в школьные библиотеки, и областного управления образования изначально поинтересовались содержанием книг. Но все же на предприятии «Николаевкнига» правы — действительно, литература была закуплена и передана в школы на государственном уровне.

Воспитание молодежи в государственных масштабах

Как оказалось, вышеуказанные скандальные произведения были внесены в перечень книжных изданий, предусмотренных к выпуску программой «Украинская книга», ДОПОЛНИТЕЛЬНО. То есть, их издание согласовано отдельно, по рекомендации экспертного совета и издательств.

Согласно уведомлению государственного комитета телевидения и радио Украины, датированному июнем 2015 года, тендер на закупку книг не проводился, была использована «переговорная процедура закупки».

Всего, согласно данному документу, у издательства «Фолио» дополнительно было приобретено 42 лота. В том числе и некоторые интересующие нас книги. Книги «Нефть» Пазолини — 2000 экз., «Очищение» Софи Оксанен — 2000 экз., «Леопард» Ю Несбьо 1500 экз., Мо Янь «Страна войны» - 2000 экз. и Алан Глинн «Кровавая земля» - 2000 экз. Произведение А. Жовна «Созревание» было закуплена в количестве 1,5 тыс. экз., еще два произведения, не указанные в данном документе, были закуплены примерно в том же количестве, в среднем - по 2000 экземпляров.

Итого — 16 000 экземпляров. Если учесть, что всего в Украине около 19 000 школ, то почти каждая школа получила хотя бы одну книгу из вышеуказанного списка. И это только те 8 произведений, которые попали именно в николаевские школы и относительно которых забили тревогу наши учителя.

Если говорить конкретно о Николаевской области, то нам «перепало» по 400 книг. Конечно, больше всего досталось областному центру, меньше было направлено в районы. Например, то самое «Очищение» Софи Оксанен библиотеки Николаева получили в количестве 55 штук, «Нефть» Пазолини — 69, а вот «Созревание» Александра Жовны только 30.

И еще один не менее интересный вопрос. Если отвлечься от духовного, остается еще и материальный аспект. Все вышеуказанные книги, конечно, были направлены в области бесплатно, но ведь изначально они были закуплены за бюджетные деньги. Можно подсчитать, на какую же сумму «осчастливили» Николаевскую область. Итак, 200 экземпляров «Леопарда» по 93 грн. - 18 600 грн., 400 книг Софи Оксанен «Очищение» по 55 грн. - 22 000 грн., Мо Янь «Страна войны» 400 шт. по 83 50 грн. - 33 400 грн., Алан Глинн «Кровавая земля» 400 шт. по 74 грн. - 29 600 грн., Пьер Паоло Пазолини «Нефть» 504 шт. по 92,50 грн. - 46 620 грн., Сей Шенагон «Записки в изголовье» 104 шт. по 58 грн. - 6032 грн., Александр Жовна «Созревание» 100 экземпляров по 113,90 грн. - 11 390 грн. Итого 167 642 гривны было потрачено для Николаевской области на книги, которые сейчас тщательно прячут в школьных библиотеках от учеников. Если спросить у любого рядового учителя, нашли бы они куда потратить выделенные министерством образования 167 тысяч, то каждый предоставил бы список - это и методическая литература, наглядные пособия, раздаточные материалы и печатные тетради... Да просто уйма печатной продукции, которой не хватает в любой школе! А если говорить о средствах, потраченных на издание вышеуказанной литературы для школьников в масштабах страны? Это при том, что в нынешнем году, например, большое количество учеников 4 и 7-х классов в школах по всей стране остались без учебников вообще! Школьную программу им изменили, а вот учебники не напечатали и не доставили. Как обычно все уперлось в проблемы финансирования: пока разбирались, из каких бюджетов, кто и на каких условиях должен оплатить печать учебников, уже и учебный год почти прошел. А вот на закупку крайне «необходимой» школьникам литературы деньги нашлись.

В настоящее время, как рассказали «Новостям-N» учителя, "неприличные книги" до сих пор числятся в школьных библиотеках, однако их тщательно спрятали подальше от учеников. Сколько учеников старшеклассников уже успели ознакомиться с креативным видением мира современных писателей — неизвестно.

Но и все-таки хочется вернуться к духовному. Давно прошли те времена, когда для детей были какие-либо запрещенные темы — при желании современный ребенок может получить любую информацию. В век абсолютно доступного интернета и телевидения родителям крайне сложно уберечь неокрепшую психику подростка от негатива, от грязи и гадости, которая ушатами льется на нас с экранов и мониторов. Но все-таки школа оставалась в восприятии родителей как некий помощник в воспитании, в формировании правильной и достойной личности. А о чем можно говорить, когда на уровне Министерства образования нашим детям предлагают истории о слипшихся от спермы волосах и о методах изощренных пыток? Где же «разумное, доброе, вечное»? Хорошо, что в Николаеве нашлись учителя, которые подняли вопрос, а управление образования проявило волю и потребовало изъять книги, а как в других городах?

В итоге остается лишь констатировать факт: нашим детям показывают, что такое любовь не на примере красивой истории Ромео и Джульетты, а картинкой секса бомжей на пляже, а психологию убийства - не сквозь призму переживаний Раскольникова из «Преступления и наказания», а путем подробного описания изощренных пыток... Готовы ли родители к таким кардинальным переменам в умах своих детей? А их, впрочем, никто и не спрашивает.

Напоследок хочется напомнить шокирующий случай, произошедший в Николаеве совсем недавно, когда старшеклассники на съемной квартире насиловали девочку посторонним предметом, снимали происходящее на видео а после разместили получившееся «кино» в интернете. Тогда самым главным вопросом был: а откуда это взялось в наших хороших и замечательных детках? Теперь, ознакомившись с содержанием отдельных книг, рекомендуемых к прочтению нашим старшеклассникам, этот вопрос уже не кажется риторическим, правда?